【赣鄱先锋】李江波:不同的工作 同样的担当
李江波,男,1981年4月生,湖北钟祥人,中共党员,南昌航空大学马克思主义学院副教授,法学博士,退役研究生士兵,团中央“青年讲师团”成员,江西省“青年讲师团”成员,江西省高校党的二十大精神师生巡讲团成员,南昌市“征兵形象大使”。攻读硕士研究生期间,响应国家号召参军入伍,在部队连续2年被评为“优秀士兵”,并荣立1次个人三等功,《解放军报》以《硕士研究生当兵两年值不值?》为题予以报道,引发了对大学生携笔从戎、参军报国的讨论和思考。
携笔从戎、参军报国,把毕业论文写在国防教育的答卷上
2005年,大学生士兵在部队都是香饽饽,更甭提研究生士兵,但李江波始终提醒自己,不管是学士、硕士、博士,首先当好一名战士。服役两年期间,从军事训练到思想政治教育,从服务基层建设到为报考军校的战友们补习文化课,李江波工作积极、成绩突出,连续两年被部队评为“优秀士兵”,并荣立一次个人三等功,《解放军报》以《硕士研究生当兵两年值不值?》为题予以报道。
由于受部队思想政治教育魅力的影响,李江波退役时定下了人生下一个奋斗目标,继续攻读思想政治教育专业博士研究生。然而,他本科学英语、硕士读国际贸易学,没有专业积淀,但他延续了“战士”的精、气、神,一切从零开始,边工作边备考,经过连续6年“不抛弃,不放弃”固执坚持的奋战,用7张准考证(注:2013年报考了两所学校)换得1张博士录取通知书。读博期间,他仍然心系国防教育,并将其作为博士学位论文选题方向,最终凭借一篇与国防教育相关的学位论文,三年博士顺利毕业,真正将毕业论文写在了国防教育的答卷上,自己当年继续从事国防教育的梦想得以延续!
抗震(疫)救灾、义务宣讲,把爱心挥洒在志愿服务的征程上
2008年5月12日,四川汶川发生8.0级大地震,刚退役回到学校完成硕士学位论文答辩的李江波,又以志愿者的身份赶赴灾区参与抗震救灾。除了日常的工作任务外,李江波还负责安慰灾区受地震惊吓的孩子,安抚他们的紧张情绪。讲故事、做游戏、唱军歌……一些日子下来,孩子们从开始的沉默不语到后来的踊跃发言,从上课时的欢声笑语再到志愿者离别时的泪撒操场,孩子们的情绪有了很大改善,而且还拥有一颗感恩的心!
期间,李江波还从灾区返回学校,组织学校师生特别是毕业生自愿捐赠学习用具、体育用品等,然后再运往灾区,分发给地区的孩子们。同时,李江波还帮扶结对子,在自己经济并不宽裕的情况下,资助四川绵竹受灾地区的一名小学生读书,直至她顺利考上大学。
此次新冠肺炎疫情防控,作为志愿者的李江波同样冲锋在前,30余次参与学校“小蓝”志愿服务,并被学校党委表彰为“‘战役先锋’先进个人”、“优秀教职工共产党员”。
近年来,李江波还志愿担任江西省“青年讲师团”成员(大学生国防教育)、“南昌市征兵形象大使”,义务在青年大学生中积极宣讲大学生征兵入伍政策,其“不管学士、硕士、博士,首先做好一名战士”的宣讲视频在《学习强国》播放近10万次,点赞1万余次。此外,李江波还荣获全省“学习二十大 赣鄱青年说”宣讲大赛(国防教育)“特等奖”,并被聘为团中央“青年讲师团”成员。
教书育人、言传身教,把思政课讲到学生的心坎上
李江波是马克思主义学院《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课教研室的一名思政课教师,在课程的集体备课中主要负责“建设巩固国防和强大人民军队”。他努力探索用思政讲国防,通过古今对比、中外比较、案例式教学等形式讲授该专题。
李江波通过对比分析近代以来中国在朝鲜半岛两次被卷入战争(即甲午战争和抗美援朝战争),结局却迥然不同的鲜活历史,向大学生讲述“强国必须强军,军强才能国安”的道理。授课中李江波引用习近平总书记给南开大学8名新入伍大学生的回信,并结合自己携笔从戎的亲身经历和军营收获,鼓励广大青年大学生积极响应国家号召,踊跃报名参军,把热血挥洒在实现强军梦的伟大实践之中,在军队这个大舞台上施展才华,在军营这个大熔炉里淬炼成钢,书写绚烂无悔的青春篇章。从解放军战士到马克思主义理论战士,李江波现身说法的授课讲在学生的心坎上,并引发了大家的共鸣,授课结束时就有同学走上讲台,咨询大学生参军事宜,表示要携笔从戎、参军报国。
从军人到志愿者再到思政课教师,不同的工作,同样的担当——这就是共产党员李江波的奋斗轨迹!